Площадь Победы в Минске… Место, где время идёт иначе. В любую погоду – под палящим июльским солнцем, проливным дождем или в февральскую стужу – здесь, у Вечного огня, замирают в почётном карауле юноши и девушки. Это Пост № 1 города-героя Минска. Уже более сорока лет сюда приходят лучшие учащиеся столичных школ, чтобы исполнить свой главный патриотический долг – отдать дань памяти тем, кто подарил нам мир.
Чтобы понять значимость Поста № 1, нужно вспомнить, какой ценой досталась Минску свобода. Район нынешней площади Победы, некогда тихое предместье Долгий Брод, стал свидетелем триумфа и скорби. 3 июля 1944 года в ходе наступательной операции «Багратион» город был освобожден от немецко-фашистских захватчиков. В боях за столицу героически сражались воины 2-го гвардейского танкового корпуса, в том числе экипаж младшего лейтенанта Д. Г. Фроликова, и передовые отряды 31-й армии.
Освобожденный Минск представлял собой страшные руины: было уничтожено 80 % жилого фонда, а из 270 тысяч жителей в городе осталось лишь около 50 тысяч. Спустя десять лет после тех событий, в 1954 году, в сердце города был открыт величественный монумент Победы. 38-метровый обелиск, увенчанный орденом «Победа», стал символом несгибаемой воли народа. Архитектор Георгий Владимирович Заборский признавался, что начал проектировать памятник еще в 1942 году, веря в неизбежный триумф. А 3 июля 1961 года здесь был зажжён Вечный огонь.
Именно это место, священное для каждого белоруса, и было выбрано для несения Почётной Вахты Памяти. Решение об организации Поста №1 было принято в 1984 году, в канун 40-летия освобождения Беларуси. 3 июля 1984 года первый почётный караул из учащихся ГПТУ № 8 заступил на вахту, положив начало традиции, которая живет и крепнет по сей день.
Начальник штаба Поста № 1 Сергей Николаевич Быков, работающий здесь с 2008 года, подчёркивает: «Почетная Вахта Памяти у Вечного Огня – это выполнение учащимися патриотического долга перед погибшими в годы Великой Отечественной войны. Стоим с одной главной целью: отдать дань уважения тем, кто отдал свою жизнь ради нас. Это самое важное».
Его заместитель Андрей Анатольевич Стовба добавляет о современных подростках: «Время идет, жизнь меняется, ребята тоже меняются. Уже для несения Почетной Вахты Памяти приходят дети и внуки первых постовцев они, конечно же, другие, но свято чтут уже семейные традиции».
Сегодня Пост № 1 – это четко отлаженный механизм, работа которого курируется Минским государственным дворцом детей и молодёжи. Как рассказывает Сергей Николаевич, ежегодно через Пост № 1 проходит около 900 учащихся 8–11-х классов. Отбор строгий: важны не только внешние данные и состояние здоровья, но и внутренний стержень. «Нынешняя молодежь понимает и осознает всю значимость этого ритуала, – отмечает Сергей Николаевич. – Да, это трудно, но трудно от слова «трудиться». Здесь ребята взрослеют по-настоящему».
Подготовка – это испытание на прочность. В течение полутора-двух месяцев школьники оттачивают строевой шаг до автоматизма, изучают теорию и свои функциональные обязанности. Будущий начальник караула, разводящий или часовой должен знать Устав до последней запятой.
А каково это – нести Вахту самим участникам? Своими историями делятся те, кто поочередно заступает на пост у Вечного Огня.
«Нас два месяца обучали строевой подготовке, – вспоминает ученик 10-го класса школы № 119 г. Минска Александр Берчук, исполнявший обязанности начальника почетного караула. – Самым сложным была организация и работа с коллективом, ведь у всех разный уровень ответственности».
«Тем не менее армейский распорядок дня отлажен идеально: «Заходим в караульное помещение в 8:50. В течение 20 минут переодеваемся посменно. Я, как начальник, должен это контролировать. После докладываю руководству штаба. Отправляем первую смену… Вторая готовится, третья и четвертая учат теорию или выпускают боевой листок. И так два с половиной часа. После обеда — патриотическо-просветительские мероприятия», – рассказывает Александр.
С ним согласен и Савелий Ванчук, ученик 11-го класса «А» военно-патриотической направленности школы№ 179 г. Минска:
– Самое сложное – выдержка и особенности строевого шага. Сложный уставной режим выдержать может не каждый. Но когда наступает момент заступить на пост, о трудностях забываешь. Ритуал смены караула, прописанный до мелочей — от строевого шага, проходя через подземный переход, до замирания на деревянных подставках возле Вечного огня, – завораживает своей торжественностью.
Этот опыт изменил его мировоззрение и планы на жизнь: «Пришло переосмысление истории, переосмысление памяти и ценность всех аспектов подвигов… Свой отпечаток Пост № 1 оставил, потому что я все больше задумываюсь о поступлении в учебные заведения силовые структуры для обеспечения безопасности граждан. Пост номер один для меня – это память».
Несмотря на погодные капризы, Вахта не прерывается. В распоряжении постовцев есть специальные накидки от дождя и холода. «В ливень стояли, в снег стояли, – подтверждает Кирилл Фильченко, ученик 11-го класса «Б» школы № 59 г. Минска. – В первую очередь испытываешь гордость, потому что именно твоя школа отдает дань уважения погибшим воинам».
Для Кирилла все началось в 14 лет с увлечения военной историей и армейскими соревнованиями:
– Нам преподаватель по военно-патриотическому воспитанию предложил готовиться к заступлению на Пост №1. Главной причиной был интерес к военной истории. Это в первую очередь очень большая выдержка, очень большие затраты выносливости, энергии. В принципе, это на самом деле очень трудно.
Но награда за труд запомнилась на всю жизнь: «В моей памяти отпечаталась больше всего поездка в Москву. Спасибо Посту № 1, что организовали такую поездку».
Для многих ребят Пост № 1 становится не просто патриотической акцией, а глубоко личной историей. «Я пришел сюда, чтобы почтить память прадеда – участника Великой Отечественной войны, – делится Савелий Ванчук. – Я чувствовал гордость за подвиг героев, освобождавших Беларусь». Именно здесь, у Вечного огня, происходит то самое «переосмысление истории», о котором говорят постовцы, — сухие строки учебника оживают, становятся частью души.
Сегодня в карауле вместе с юношами плечом к плечу стоят и девушки.
Анна Гапанович, ученица 11-го класса «В» военно-патриотической направленности школы № 199 имени Пимена Панченко г. Минска несла Вахту уже четыре раза, в том числе в рамках патриотического лагеря «Защитники Отечества». Путь Анны на Пост № 1 начался с холода, а превратился в миссию длиною в четыре заступления:
– Первый раз мы заступали в ноябре, было уже достаточно холодно. После чего мне предложили прийти летом в лагерь «Защитники Отечества». И летом 2026 у меня будет уже пятое заступление.
Она видит в Посте нечто большее, чем просто строевую подготовку. Это щит от забвения. «Это большая честь, потому что ты не даешь истории фальсифицироваться, ты сохраняешь историческую память, ты несешь честь подвига своих предков. Я считаю, что этим надо заниматься, это очень значимый проект для современной белорусской молодёжи».
Анна откровенно рассказывает о психологической нагрузке. «Скорее было тяжело морально подготовиться, потому что это действительно большая ответственность. Ты – лицо своей страны. Ты должен нести полную ответственность за то, что ты делаешь. В этом плане тяжеловато собраться, поверить в то, что ты часть истории, и ты её пишешь».
Несмотря на это, она выделяет уникальную атмосферу общения, которую дарит Вахта: «Это постоянная коммуникация не только со своим отрядом, а ещё и с международными делегациями, «Поездом Памяти». Ты получаешь новые навыки и обретаешь действительно интересный круг общения».
Её кредо звучит как напутствие будущим поколениям: «Пост №1 для меня – сохранение истории. Для кого-то это дом, для кого-то – жизнь. Молодёжи важно заступать, потому что это не допускает исторической памяти испариться, это сохраняет нашу культуру».
Пока горит Вечный огонь на площади Победы, пока звучат команды разводящих, и чеканится шаг, – память о подвиге освободителей остается живой. И как точно отметил начальник штаба Сергей Николаевич Быков, «здесь ребята взрослеют, в первую очередь они доказывают самому себе, что выполняют единую задачу сохранения исторической памяти».
Елизавета КСЕНДЗОВА,
ученица 11-го класса «В»,
г. Минск, школа № 199 им. Пимена Панченко.
