Вы замечали, что если сегодня оглядеться на улице, то увидишь, что практически каждый человек уткнулся в свой телефон? Особенно это касается подростков. Для некоторых телефон – центр всей их жизни: возможность общения в соцсетях, любимые игры, сериалы, вся необходимая информация. Иногда кажется: никто уже ничего не делает руками, а порой и не думает головой. Но, к счастью, это не так!
Занимаюсь в кружке «Цифровая журналистика», который расположен в клубе по месту жительства «Юникс» Витебского городского центра дополнительного образования детей и молодёжи. В нашем клубе есть и другие объединения по интересам. Каждый раз я вижу, как ребята с гордостью уносят домой интересные модели, игрушки, сувениры после занятий в кружке «ТехноСити». Это объединение по интересам, в котором ребята делают различные поделки из бумаги и картона. В конце концов решила подробнее расспросить у педагога Татьяны Ивановны Балаш и ребят, которые у нее занимаются, что же такого привлекательного происходит на их занятиях.
– Татьяна Ивановна, с какого возраста можно заниматься в вашем объединении?
– В объединении занимаются учащиеся 6-10 лет.
– Расскажите, пожалуйста, чему учатся ребята в «ТехноСити»?
– Программой предусмотрено знакомство с технологией изготовления различных моделей, с приёмами и способами работы с различными материалами и инструментами. Ребята учатся работать с бумагой в различных техниках, таких, как декупаж, аппликация, паперкрафт, папье-маше, скрапбукинг, вытинанка, оригами, осваивают приёмы выполнения моделей из плоских деталей и объёмных изделий из бумаги и картона, учатся работать со вторичным сырьем.
– Почему эти занятия важны для школьников?
– Уже давно известно, что то, насколько активно человек использует свои руки, влияет на развитие его мозга. В работе с бумагой и ножницами как раз и развивается мелкая моторика руки, а значит, развивается и мышление. Кроме того, развиваются глазомер, память (нужно запомнить свойства материалов, последовательность работы), способность сконцентрироваться, ведь, чтобы работа получилась аккуратной, все детали должны быть выполнены точно по размеру, ровно, без огрехов. А ещё ребята учатся думать как конструкторы, ведь сначала нужно представить, как будет выглядеть готовая работа, затем создать ее чертеж. Нельзя не сказать и о том, что мы все-таки занимаемся творчеством, поэтому развивается фантазия ребят, умение мыслить нестандартно. В общем, от наших занятий одна сплошная польза. У ребят и настроение улучшается, когда они видят результат своей работы. К тому же общее занятие, общие интересы сближают детей.
– Как знания, которые ребята получают на занятиях, могут пригодится им в жизни?
– Во-первых, занятия помогают в учебе. Кроме того, что наша работа формирует усидчивость, терпение, ребята изучают основные геометрические понятия, их словарь пополняется новыми терминами. Во-вторых, ребята получают первые навыки работы с инструментами и различными материалами, с чертежами и моделями. Все это может пригодиться в технических профессиях.
– Какой из видов работы вызывает наибольшие сложности?
– Даже самая простая ручная работа требует внимания, аккуратности, заставляет думать. А ребятам иногда бывает сложно сосредоточиться, хочется побаловаться, отвлечься.
– Какая работа, по вашим наблюдениям, больше всего нравится ученикам?
– На занятиях не только мальчикам, но и девочкам нравится изготавливать модели автомобилей, самолётов, воздушные змеи и устраивать соревнования. С удовольствием дети изготавливают подарки и сувениры из различных материалов, в различных техниках, чтобы подарить их своим родным, друзьям и близким.
– Какие достижения есть у вас и ваших кружковцев?
– Наше объединение по интересам «Техносити» ежегодно участвует в различных конкурсах городского и областного уровня, например: «Техноёлка», «Калейдоскоп новогодних идей», конкурс по начальному техническому моделированию, «Весна в картонном городе», «Подарок от души». Также ребята участвуют в городских выставках, таких, как выставка детского технического творчества, «Мартовские коты» и других. У нас много дипломов за призовые места. По итогам 2018/2019 учебного года объединение по интересам «Техносити» было награждено грамотой центра в номинации «Лучшее объединение по интересам. Открытие года».
Ещё мы включаемся в разные проекты. Например, в техническом отделе, к которому мы относимся, реализуется семейный интернет-проект «Детки-кветки», в котором ребята участвуют вместе со своими родителями. Также мы участвуем в образовательном проекте «Технотор – второй регион».
– Вы планируете что-то менять в работе объединения?
– Возможно. Я всегда стараюсь учитывать пожелания детей, которые появляются во время творческой работы.
– Татьяна Ивановна, скажите, а занимаетесь ли вы сами бумагопластикой в свободное время?
– Да, я занимаюсь бумагопластикой, постоянно нахожусь в поиске новых идей, стараясь сделать занятия не только интересными, но и полезными.
– За что вы любите свою работу?
– От своей работы я получаю удовольствие. Очень радуюсь, когда дети и их родители с восхищением смотрят на то, что сделано на моих занятиях.
– Спасибо.
А вот что мне рассказали ребята.
– Меня зовут Миша Белохвост. Мне 10 лет, я учусь в 3-м классе. Хожу на кружок уже два года. Мне нравится делать разные поделки, мне это интересно. У меня уже 59 работ. Татьяна Ивановна очень хорошо объясняет, что надо делать. И моим родителям нравится, что я сюда хожу, потому что я развиваюсь. В будущем я хочу стать архитектором.
– Я Василина Жижданович. Мне 9 лет, учусь в 3-м классе. Хожу на кружок примерно четыре года. Мне здесь очень нравится. Научилась делать красивые поделки из бумаги. Их у меня около семидесяти. В «ТехноСити» я всегда занята новыми делами.
Благодаря беседе с педагогом и ребятами, мой взгляд на работу с бумагой очень изменился. Раньше воспринимала это занятие как детскую забаву, развлечение, а теперь понимаю, как много оно дает для развития. Если вы еще не выбрали себе хобби, то приходите в «ТехноСити».
Маргарита ТИТОВЕЦ.
г. Витебск,
городской центр дополнительного образования детей и молодёжи,
объединение по интересам «Цифровая журналистика».
