На январском заседании Школы Активного Гражданина в блоке «Я и Закон» пятиклассники нашего учреждения образования в форме диалоговой площадки познакомились с Основным Законом Республики Беларусь, с изменениями и дополнениями в новой редакции Конституции нашего государства.
Обсуждались правовая культура, уважение к закону, правопорядку, нравственно-правовым нормам и окружающим людям, права, обязанности и ответственность детей согласно законодательству страны.
В начале занятия ребята проиграли правовую ситуацию: каждый участник с клубком ниток в руке проговаривал свои придуманные проступки и, надевая нитку на руку соседа, передавал право голоса следующему игроку. И в конце стоящий в центре «связанный» ребёнок произносил слова, что за всё содеянное его ждёт строгое наказание, сломленная жизнь.
Помощь в юридической защите своих прав ребята нашли на Детском правовом сайте. В ходе классного часа «Закон суров, но это – Закон» школьники рассуждали над понятиями «шалость», «проступок», «правонарушение», «преступление» и выяснили, какие основные документы регулируют права и обязанности несовершеннолетних, узнали о последствиях противоправных деяний, с какого возраста предусмотрена уголовная ответственность.
Также дети работали с Букварём правовых терминов и понятий в разделе «Правовая библиотека», решали ситуационные задачи, рассматривали предложенные ситуации в роли юристов, оценивали виды юридической ответственности за правонарушения и преступления.
Во время рефлексии ученики пришли к выводу, что подростковый период – это испытание, данное каждому человеку, и отрицательное влияние на него может быть сильным, а обстановка в семье – иногда невыносимой. Но всё-таки в конечном итоге сам подросток выбирает, как себя вести, и никто не имеет права снять с него ответственность за его поступки.
Зинаида Георгиевна ПАРМОНИК,
классный руководитель.
Свислочский район,
Хоневичский детский сад–средняя школа,
5-й класс.
