В современном мире, где люди разных культур, вероисповеданий, взглядов и жизненных ценностей всё чаще встречаются в одном пространстве – будь то школа, университет, рабочее место или улица, – особенно важно сохранять толерантное отношение друг к другу. Это не просто проявление терпимости к отличиям, а активное стремление понять, принять и уважать другого человека, даже если его взгляды или образ жизни отличаются от других.
Толерантность начинается с малого: с умения выслушать, не перебивая; с готовности увидеть в собеседнике не «чужого», а равного себе человека; с отказа от предвзятых суждений и стереотипов. Это качество особенно важно в подростковой среде, где формируются мировоззрение, самооценка и социальные навыки. Умея уважать других, человек учится уважать и самого себя.
В образовательной среде развитие толерантности – задача не только учителей, но и самих учащихся, и их семей. Через диалог, совместное обсуждение сложных тем в атмосфере уважения подростки учатся строить здоровые, доброжелательные отношения. Это основа не только личного благополучия, но и гражданской зрелости.
В рамках районной недели толерантности в Дворецкой школе прошёл интерактивный час общения «Мы разные, но мы вместе: учимся понимать друг друга». Особое место заняло совместное создание «Дерева толерантности» – визуального и эмоционального символа единства, уважения и принятия различий, ставшего не только завершающим, но и объединяющим моментом.
Ксения КОНДАКОВА,
ученица 9-го класса,
Дятловский район, Дворецкая школа.
